Malayalam (കേരളപാഠാവലി)
1. ''എടാ, ഓന്റെ കാലില്‍ ചങ്ങലയിട്.''
അരണ്ടാണ് തുപ്രന്‍ നിലത്തിരുന്നത്. ഇക്കാക്ക അനങ്ങിയില്ല. മുറിവുള്ള കാലില്‍ ചങ്ങലയിട്ടപ്പോള്‍ ഇക്കാക്ക ഞരങ്ങി. വായില്‍നിന്ന് കേല ഒഴുകിയിരുന്നു.
- മാനസികാസ്വാസ്ഥ്യമുള്ളവരോടുള്ള സമൂഹത്തിന്റെ ഇത്തരം സമീപനങ്ങള്‍ ഒരു പരിഷ്‌കൃതസമൂഹത്തിന് യോജിച്ചതാണോ? നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം സമര്‍ഥിക്കുക.
സമൂഹം ഇന്നും മാനസികരോഗികളോട് പുലര്‍ത്തുന്ന സമീപനം മനുഷ്യത്വത്തിന് നിരക്കുന്നതല്ല. ഭയംകലര്‍ന്ന അകല്‍ച്ചയോടെയാണ് സമൂഹം ഇന്നും മാനസികരോഗികളെ കാണുന്നത്. ഇതോടൊപ്പം അന്ധവിശ്വാസങ്ങളും ചേരുമ്പോള്‍ മനുഷ്യനെന്ന പരിഗണനപോലും മാനസികരോഗികള്‍ക്ക് നിഷേധിക്കപ്പെടുന്നു. മാനസികാസ്വാസ്ഥ്യം ഒരു രോഗമാണ്. എന്നാല്‍ പ്രേതബാധയായും ദൈവശാപമായും പിശാചുബാധയായും മറ്റുമാണ് പലരും ഭ്രാന്തിനെ കാണുന്നത്. മന്ത്രവാദവും ഉച്ചാടനപൂജകളും ക്രൂരമര്‍ദനങ്ങളും അരങ്ങേറുന്നതിനുള്ള പ്രധാന കാരണം ഇത്തരം അറിവില്ലായ്മതന്നെയാണ്. രോഗമുണ്ടാക്കുന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുകളേക്കാള്‍ ക്രൂരമായ വേദനകളും മര്‍ദനങ്ങളുമാണ് സുബോധമുണ്ടെന്ന് അവകാശപ്പെടുന്ന സഹജീവികളും ഉറ്റവരും മറ്റും നിസ്സഹായരായ രോഗികള്‍ക്ക് നല്‍കുന്നത്. അതുകൊണ്ട് മാനസികരോഗികളെയല്ല, അവരുമായി ഇടപഴകുന്നവരെയാണ് ആദ്യം ബോധവല്‍ക്കരിക്കേ~തും ചികിത്സിക്കേണ്ടതും. സ്‌നേഹപൂര്‍വമായ പരിചരണമാണ് മാനസികരോഗികള്‍ക്കാവശ്യം. വീടുകളിലും ആശുപത്രികളിലും സമൂഹത്തിലുമെല്ലാം ഇവരുടെ പരിചരണവും ചികിത്സയും കുറ്റമറ്റ രീതിയിലാണ് നടക്കുന്നതെന്ന് ഉറപ്പുവരുത്താനുള്ള ബാധ്യത സമൂഹത്തിനും സര്‍ക്കാരിനുമുണ്ട്. മൊയമ്മതാലിക്കാക്കയുടെ അവസ്ഥ ഇനി ഒരു മാനസികരോഗിക്കും ഉണ്ടാകുവാന്‍ പാടില്ല.
2. ''കൈവിട്ടുപൊയ്‌പ്പോയ് പകലെന്നുവെച്ചു
കണ്ണീരൊലിപ്പിച്ചൊരു കാര്യമുണ്ടൊ?
വരേണ്ടതല്ലേ നിശയും നമുക്കു
വപുസ്സിനുത്ഥാനമുഷസ്സിലേകാന്‍?'' (ഉള്ളൂര്‍)
- ഈ വരികളില്‍ തെളിയുന്ന ജീവിതസന്ദേശം വിശദീകരിച്ച് കുറിപ്പ് തയാറാക്കുക.
ജീവിതത്തില്‍ പരാജയങ്ങളു~ാവുക സ്വാഭാവികമാണ്. അവസരം നഷ്ടപ്പെട്ടുപോയി എന്നോര്‍ത്ത് നിരാശപ്പെട്ടിട്ട് ഒരു പ്രയോജനവുമില്ല. രാത്രിയിലെ ഉറക്കത്തിനുശേഷം ഉത്സാഹത്തോടുകൂടി പ്രഭാതത്തില്‍ ഉണര്‍ന്നെഴുന്നേല്‍ക്കുന്നതുപോലെ പരാജയങ്ങളില്‍ നിന്ന് കരുത്താര്‍ജിച്ച് മുേന്നറുകയാണ് വേണ്ടത്. ജീവിതത്തിലു~ാവുന്ന പരാജയങ്ങളെയാണ് രാത്രിയായി കവി കണക്കാക്കുന്നത്. പരാജയങ്ങളുടെ കാരണങ്ങള്‍ മനസ്സിലാക്കി ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ ജീവിതത്തെ നേരിടുമ്പോള്‍ വിജയം തേടിവരും.
3. ''ദൈവമേ, ഈ മഴയത്ത് മോട്ടോര്‍സൈക്കിളില്‍ പ്രദീപ് വീട്ടിലെത്തുന്നതുവരെ അവനൊരു ആപത്തും വരുത്തല്ലേ'' - ജീവിതം ഒരു പ്രാര്‍ഥന (കെ. എം. മാത്യു)
നിസ്വാര്‍ഥമായി സ്‌നേഹിക്കുക എന്ന മഹത്തായ സന്ദേശമാണോ 'ജീവിതം ഒരു പ്രാര്‍ഥന' എന്ന ആത്മകഥാഭാഗത്തെ ശ്രദ്ധേയമാക്കുന്നത്? മറ്റു സന്ദര്‍ഭങ്ങള്‍ക്കൂടി പരിഗണിച്ച് പ്രതികരണക്കുറിപ്പ് തയാറാക്കുക.
ജീവിതം പാഴാക്കുന്നവര്‍
സ്‌നേഹിക്കുകയും സ്‌നേഹിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുമ്പോഴാണ് ജീവിതത്തിന് അര്‍ഥവും സൗന്ദര്യവുമുണ്ടാവുന്നത്. പണംകൊണ്ടൊ അധികാരംകൊണ്ടൊ ആരുടെയും മനസ്സില്‍ സ്ഥാനം നേടിയെടുക്കാനാവില്ല. നിസ്വാര്‍ഥമായി സ്‌നേഹിക്കുന്നവര്‍ക്കു മാത്രമേ മറ്റുള്ളവരുടെ ഹൃദയത്തില്‍ ഇടം ലഭിക്കുകയുള്ളൂ. 'ജീവിതം ഒരു പ്രാര്‍ഥന' എന്ന ആത്മകഥാഭാഗം നല്‍കുന്ന ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട സന്ദേശം അതുതെന്നയാണ്.
കെ. എം. മാത്യുവിന്റെ ഭാര്യ അന്നമ്മ വീട്ടിലെ സഹായികളുടെ വ്യക്തിപരമായ ആവശ്യങ്ങളിലെല്ലാം സ്‌നേഹ
പൂര്‍വം ഇടപെട്ടിരുന്നു. അവരുടെ വിഷമങ്ങള്‍ കണ്ടറിഞ്ഞ് സഹായിച്ചിരുന്നു. അവര്‍ക്കുവേണ്ടി പ്രാര്‍ഥിച്ചിരുന്നു. സ്‌നേഹത്തിന്റെ സ്വകാര്യലോകമാണ് അവര്‍ വീടിനുള്ളില്‍ ഉണ്ടാക്കിയിരുന്നത്. അന്നമ്മയുടെ മരണശേഷമാണ് കെ. എം.
മാത്യു ഇത്തരം ഒരു സ്വകാര്യലോകത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കിയത്. എല്ലാവരും ഒരുമിച്ചുള്ള പ്രാര്‍ഥനയിലൂടെ അദ്ദേഹവും വീടിനുള്ളില്‍ ഒരു സ്‌നേഹസാമ്രാജ്യം തീര്‍ത്തു. തന്റെ ഇതുവരെയുള്ള നേട്ടങ്ങളേക്കാള്‍ വിലപ്പെട്ടതാണ് സ്‌നേഹംകൊണ്ട് നേടിയ ലോകമെന്ന് അദ്ദേഹം പറയാതെ പറഞ്ഞുവയ്ക്കുന്നു.
സമ്പത്തിനും അധികാരത്തിനും അന്തസ്സിനും മറ്റും സ്‌നേഹത്തേക്കാള്‍ പ്രാധാന്യം നല്‍കുമ്പോള്‍ ശാന്തിയും സമാധാനവും സന്തോഷവും നഷ്ടമാകുന്നു. സര്‍വതും നഷ്ടപ്പെട്ടുകഴിയുമ്പോഴാണ് സ്‌നേഹത്തിന്റെ വില മനസ്സിലാക്കുന്നത്. തിരിച്ചെടുക്കാനാവാത്തവിധം ആരോഗ്യവും സമയവും അപ്പോഴേക്കും നഷ്ടപ്പെട്ടിരിക്കും. വ്യര്‍ഥമായ കാര്യങ്ങള്‍ക്കുവേണ്ടിയാണ് താന്‍ ഇതുവരെ ഓടിയിരുന്നതെന്ന നഷ്ടബോധത്തോടെയാണ് ഏറെപ്പേരും ഈ ലോകം വിട്ടുപോകുന്നു.
4. സമൂഹത്തിന്റെ ക്രൂരമായ മനോഭാവത്തോട് പ്രതികരിക്കുന്ന കവിതയാണ് 'കാളകള്‍.' ഈ പ്രസ്താവനയോട് നിങ്ങള്‍ യോജിക്കുന്നുണ്ടൊ? എന്തുകൊണ്ട്?
മരണംവരെ രാപകലില്ലാതെ പണിയെടുത്തയാളാണ് വണ്ടിക്കാരന്‍. അയാളും അയാളുടെ കാളകളും ഒരുപോലെയാണ്. ജീവിതകാലം മുഴുവനും ഇത്രയേറെ അധ്വാനിച്ചിട്ടും അയാളുടെ മരണവേളയില്‍ ഒരു തുള്ളി കണ്ണീര്‍ പൊഴിക്കാന്‍ ആരുമില്ല. ക്രൂരമായ അവഗണനയാണ് ഇക്കാര്യത്തില്‍ സമൂഹം വെച്ചുപുലര്‍ത്തുന്നത്. ഒന്നുമില്ലാത്തവനായി ജനിക്കുന്നു. മരണം വരെ കഠിനമായി പണിയെടുക്കുന്നു. ആരുമില്ലാത്തവനായി മരിക്കുന്നു. കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യുന്നവരോട് നീചമായ അവഗണനയാണ് നാം വച്ചുപുലര്‍ത്തുന്നത്. ഇതിനോടുള്ള അമര്‍ഷവും പ്രതികരണവുമാണ് 'കാളകള്‍' എന്ന കവിത.
5. ''അവര്‍ അയാളെത്തന്നെ നോക്കി നിന്നു. തളയ്ക്കപ്പെട്ട മൃഗത്തിന്റെ വന്യമായ നോട്ടം.'' (സാക്ഷി)
- ഈ പ്രയോഗത്തില്‍ കഥാപാത്രത്തിന്റെ മാനസികാവസ്ഥ എത്രമാത്രം പ്രകടമാണ്? വിശകലനം ചെയ്ത് കുറിപ്പ് തയാറാക്കുക.
പണത്തിന്റെ കരുത്തുകൊണ്ട് സത്യം മറച്ചുവെയ്ക്കുക. അപവാദത്തിന്റെ മുള്‍മുനയില്‍ സകലരുടെയും പരിഹാസപാത്രമായി നില്‍ക്കേണ്ടിവരുക - ഏതൊരു സ്ത്രീയും തളര്‍ന്നുനിന്നുപോവുന്ന അവസ്ഥയാണിത്. ഭര്‍ത്താവുതെന്നയാണ് ഉമ ദുര്‍ന്നടത്തക്കാരിയാണെന്ന് പ്രചരിപ്പിച്ചത്. കൈക്കൂലി നല്‍കി വിവാഹസര്‍ട്ടിഫിക്കറ്റും ഇല്ലാതാക്കി. സഹായിക്കാന്‍ സന്നദ്ധത കാണിച്ച ഓഫീസര്‍പോലും അവസാനം നിസ്സഹായനായി കൈമലര്‍ത്തി. സമൂഹവും ഉദ്യോഗസ്ഥവൃന്ദവും സത്യത്തിന്റെ കൂടെയല്ല, ഉമയ്‌ക്കെതിരെ- പണത്തിന്റെയും അസത്യത്തിന്റെയും കൂടെയാണ് നിലയുറപ്പിച്ചത്. എല്ലാത്തരത്തിലും പരാജയപ്പെട്ട് ഒറ്റപ്പെട്ടുപോയെങ്കിലും തളയ്ക്കപ്പെട്ട മൃഗത്തിന്റെ വന്യതയോടെയാണ് ഉമ സമൂഹത്തെ നോക്കുന്നത്. പരാജയത്തിന് കീഴടങ്ങിക്കൊണ്ടുള്ള നോട്ടമല്ല അത്. അസത്യത്തിനും അനീതിക്കുമെതിരെ ഇനിയും പൊരുതാനുള്ള കരുത്ത് തനിക്കുണ്ടെന്ന ഉറച്ച ബോധ്യത്തോടെയാണ്.
Malayalam (അടിസ്ഥാനപാഠാവലി)
അരണ്ടാണ് തുപ്രന്‍ നിലത്തിരുന്നത്. ഇക്കാക്ക അനങ്ങിയില്ല. മുറിവുള്ള കാലില്‍ ചങ്ങലയിട്ടപ്പോള്‍ ഇക്കാക്ക ഞരങ്ങി. വായില്‍നിന്ന് കേല ഒഴുകിയിരുന്നു.
- മാനസികാസ്വാസ്ഥ്യമുള്ളവരോടുള്ള സമൂഹത്തിന്റെ ഇത്തരം സമീപനങ്ങള്‍ ഒരു പരിഷ്‌കൃതസമൂഹത്തിന് യോജിച്ചതാണോ? നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം സമര്‍ഥിക്കുക.
സമൂഹം ഇന്നും മാനസികരോഗികളോട് പുലര്‍ത്തുന്ന സമീപനം മനുഷ്യത്വത്തിന് നിരക്കുന്നതല്ല. ഭയംകലര്‍ന്ന അകല്‍ച്ചയോടെയാണ് സമൂഹം ഇന്നും മാനസികരോഗികളെ കാണുന്നത്. ഇതോടൊപ്പം അന്ധവിശ്വാസങ്ങളും ചേരുമ്പോള്‍ മനുഷ്യനെന്ന പരിഗണനപോലും മാനസികരോഗികള്‍ക്ക് നിഷേധിക്കപ്പെടുന്നു. മാനസികാസ്വാസ്ഥ്യം ഒരു രോഗമാണ്. എന്നാല്‍ പ്രേതബാധയായും ദൈവശാപമായും പിശാചുബാധയായും മറ്റുമാണ് പലരും ഭ്രാന്തിനെ കാണുന്നത്. മന്ത്രവാദവും ഉച്ചാടനപൂജകളും ക്രൂരമര്‍ദനങ്ങളും അരങ്ങേറുന്നതിനുള്ള പ്രധാന കാരണം ഇത്തരം അറിവില്ലായ്മതന്നെയാണ്. രോഗമുണ്ടാക്കുന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുകളേക്കാള്‍ ക്രൂരമായ വേദനകളും മര്‍ദനങ്ങളുമാണ് സുബോധമുണ്ടെന്ന് അവകാശപ്പെടുന്ന സഹജീവികളും ഉറ്റവരും മറ്റും നിസ്സഹായരായ രോഗികള്‍ക്ക് നല്‍കുന്നത്. അതുകൊണ്ട് മാനസികരോഗികളെയല്ല, അവരുമായി ഇടപഴകുന്നവരെയാണ് ആദ്യം ബോധവല്‍ക്കരിക്കേ~തും ചികിത്സിക്കേണ്ടതും. സ്‌നേഹപൂര്‍വമായ പരിചരണമാണ് മാനസികരോഗികള്‍ക്കാവശ്യം. വീടുകളിലും ആശുപത്രികളിലും സമൂഹത്തിലുമെല്ലാം ഇവരുടെ പരിചരണവും ചികിത്സയും കുറ്റമറ്റ രീതിയിലാണ് നടക്കുന്നതെന്ന് ഉറപ്പുവരുത്താനുള്ള ബാധ്യത സമൂഹത്തിനും സര്‍ക്കാരിനുമുണ്ട്. മൊയമ്മതാലിക്കാക്കയുടെ അവസ്ഥ ഇനി ഒരു മാനസികരോഗിക്കും ഉണ്ടാകുവാന്‍ പാടില്ല.
2. ''കൈവിട്ടുപൊയ്‌പ്പോയ് പകലെന്നുവെച്ചു
കണ്ണീരൊലിപ്പിച്ചൊരു കാര്യമുണ്ടൊ?
വരേണ്ടതല്ലേ നിശയും നമുക്കു
വപുസ്സിനുത്ഥാനമുഷസ്സിലേകാന്‍?'' (ഉള്ളൂര്‍)
- ഈ വരികളില്‍ തെളിയുന്ന ജീവിതസന്ദേശം വിശദീകരിച്ച് കുറിപ്പ് തയാറാക്കുക.
ജീവിതത്തില്‍ പരാജയങ്ങളു~ാവുക സ്വാഭാവികമാണ്. അവസരം നഷ്ടപ്പെട്ടുപോയി എന്നോര്‍ത്ത് നിരാശപ്പെട്ടിട്ട് ഒരു പ്രയോജനവുമില്ല. രാത്രിയിലെ ഉറക്കത്തിനുശേഷം ഉത്സാഹത്തോടുകൂടി പ്രഭാതത്തില്‍ ഉണര്‍ന്നെഴുന്നേല്‍ക്കുന്നതുപോലെ പരാജയങ്ങളില്‍ നിന്ന് കരുത്താര്‍ജിച്ച് മുേന്നറുകയാണ് വേണ്ടത്. ജീവിതത്തിലു~ാവുന്ന പരാജയങ്ങളെയാണ് രാത്രിയായി കവി കണക്കാക്കുന്നത്. പരാജയങ്ങളുടെ കാരണങ്ങള്‍ മനസ്സിലാക്കി ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ ജീവിതത്തെ നേരിടുമ്പോള്‍ വിജയം തേടിവരും.
3. ''ദൈവമേ, ഈ മഴയത്ത് മോട്ടോര്‍സൈക്കിളില്‍ പ്രദീപ് വീട്ടിലെത്തുന്നതുവരെ അവനൊരു ആപത്തും വരുത്തല്ലേ'' - ജീവിതം ഒരു പ്രാര്‍ഥന (കെ. എം. മാത്യു)
നിസ്വാര്‍ഥമായി സ്‌നേഹിക്കുക എന്ന മഹത്തായ സന്ദേശമാണോ 'ജീവിതം ഒരു പ്രാര്‍ഥന' എന്ന ആത്മകഥാഭാഗത്തെ ശ്രദ്ധേയമാക്കുന്നത്? മറ്റു സന്ദര്‍ഭങ്ങള്‍ക്കൂടി പരിഗണിച്ച് പ്രതികരണക്കുറിപ്പ് തയാറാക്കുക.
ജീവിതം പാഴാക്കുന്നവര്‍
സ്‌നേഹിക്കുകയും സ്‌നേഹിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുമ്പോഴാണ് ജീവിതത്തിന് അര്‍ഥവും സൗന്ദര്യവുമുണ്ടാവുന്നത്. പണംകൊണ്ടൊ അധികാരംകൊണ്ടൊ ആരുടെയും മനസ്സില്‍ സ്ഥാനം നേടിയെടുക്കാനാവില്ല. നിസ്വാര്‍ഥമായി സ്‌നേഹിക്കുന്നവര്‍ക്കു മാത്രമേ മറ്റുള്ളവരുടെ ഹൃദയത്തില്‍ ഇടം ലഭിക്കുകയുള്ളൂ. 'ജീവിതം ഒരു പ്രാര്‍ഥന' എന്ന ആത്മകഥാഭാഗം നല്‍കുന്ന ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട സന്ദേശം അതുതെന്നയാണ്.
കെ. എം. മാത്യുവിന്റെ ഭാര്യ അന്നമ്മ വീട്ടിലെ സഹായികളുടെ വ്യക്തിപരമായ ആവശ്യങ്ങളിലെല്ലാം സ്‌നേഹ
പൂര്‍വം ഇടപെട്ടിരുന്നു. അവരുടെ വിഷമങ്ങള്‍ കണ്ടറിഞ്ഞ് സഹായിച്ചിരുന്നു. അവര്‍ക്കുവേണ്ടി പ്രാര്‍ഥിച്ചിരുന്നു. സ്‌നേഹത്തിന്റെ സ്വകാര്യലോകമാണ് അവര്‍ വീടിനുള്ളില്‍ ഉണ്ടാക്കിയിരുന്നത്. അന്നമ്മയുടെ മരണശേഷമാണ് കെ. എം.
മാത്യു ഇത്തരം ഒരു സ്വകാര്യലോകത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കിയത്. എല്ലാവരും ഒരുമിച്ചുള്ള പ്രാര്‍ഥനയിലൂടെ അദ്ദേഹവും വീടിനുള്ളില്‍ ഒരു സ്‌നേഹസാമ്രാജ്യം തീര്‍ത്തു. തന്റെ ഇതുവരെയുള്ള നേട്ടങ്ങളേക്കാള്‍ വിലപ്പെട്ടതാണ് സ്‌നേഹംകൊണ്ട് നേടിയ ലോകമെന്ന് അദ്ദേഹം പറയാതെ പറഞ്ഞുവയ്ക്കുന്നു.
സമ്പത്തിനും അധികാരത്തിനും അന്തസ്സിനും മറ്റും സ്‌നേഹത്തേക്കാള്‍ പ്രാധാന്യം നല്‍കുമ്പോള്‍ ശാന്തിയും സമാധാനവും സന്തോഷവും നഷ്ടമാകുന്നു. സര്‍വതും നഷ്ടപ്പെട്ടുകഴിയുമ്പോഴാണ് സ്‌നേഹത്തിന്റെ വില മനസ്സിലാക്കുന്നത്. തിരിച്ചെടുക്കാനാവാത്തവിധം ആരോഗ്യവും സമയവും അപ്പോഴേക്കും നഷ്ടപ്പെട്ടിരിക്കും. വ്യര്‍ഥമായ കാര്യങ്ങള്‍ക്കുവേണ്ടിയാണ് താന്‍ ഇതുവരെ ഓടിയിരുന്നതെന്ന നഷ്ടബോധത്തോടെയാണ് ഏറെപ്പേരും ഈ ലോകം വിട്ടുപോകുന്നു.
4. സമൂഹത്തിന്റെ ക്രൂരമായ മനോഭാവത്തോട് പ്രതികരിക്കുന്ന കവിതയാണ് 'കാളകള്‍.' ഈ പ്രസ്താവനയോട് നിങ്ങള്‍ യോജിക്കുന്നുണ്ടൊ? എന്തുകൊണ്ട്?
മരണംവരെ രാപകലില്ലാതെ പണിയെടുത്തയാളാണ് വണ്ടിക്കാരന്‍. അയാളും അയാളുടെ കാളകളും ഒരുപോലെയാണ്. ജീവിതകാലം മുഴുവനും ഇത്രയേറെ അധ്വാനിച്ചിട്ടും അയാളുടെ മരണവേളയില്‍ ഒരു തുള്ളി കണ്ണീര്‍ പൊഴിക്കാന്‍ ആരുമില്ല. ക്രൂരമായ അവഗണനയാണ് ഇക്കാര്യത്തില്‍ സമൂഹം വെച്ചുപുലര്‍ത്തുന്നത്. ഒന്നുമില്ലാത്തവനായി ജനിക്കുന്നു. മരണം വരെ കഠിനമായി പണിയെടുക്കുന്നു. ആരുമില്ലാത്തവനായി മരിക്കുന്നു. കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യുന്നവരോട് നീചമായ അവഗണനയാണ് നാം വച്ചുപുലര്‍ത്തുന്നത്. ഇതിനോടുള്ള അമര്‍ഷവും പ്രതികരണവുമാണ് 'കാളകള്‍' എന്ന കവിത.
5. ''അവര്‍ അയാളെത്തന്നെ നോക്കി നിന്നു. തളയ്ക്കപ്പെട്ട മൃഗത്തിന്റെ വന്യമായ നോട്ടം.'' (സാക്ഷി)
- ഈ പ്രയോഗത്തില്‍ കഥാപാത്രത്തിന്റെ മാനസികാവസ്ഥ എത്രമാത്രം പ്രകടമാണ്? വിശകലനം ചെയ്ത് കുറിപ്പ് തയാറാക്കുക.
പണത്തിന്റെ കരുത്തുകൊണ്ട് സത്യം മറച്ചുവെയ്ക്കുക. അപവാദത്തിന്റെ മുള്‍മുനയില്‍ സകലരുടെയും പരിഹാസപാത്രമായി നില്‍ക്കേണ്ടിവരുക - ഏതൊരു സ്ത്രീയും തളര്‍ന്നുനിന്നുപോവുന്ന അവസ്ഥയാണിത്. ഭര്‍ത്താവുതെന്നയാണ് ഉമ ദുര്‍ന്നടത്തക്കാരിയാണെന്ന് പ്രചരിപ്പിച്ചത്. കൈക്കൂലി നല്‍കി വിവാഹസര്‍ട്ടിഫിക്കറ്റും ഇല്ലാതാക്കി. സഹായിക്കാന്‍ സന്നദ്ധത കാണിച്ച ഓഫീസര്‍പോലും അവസാനം നിസ്സഹായനായി കൈമലര്‍ത്തി. സമൂഹവും ഉദ്യോഗസ്ഥവൃന്ദവും സത്യത്തിന്റെ കൂടെയല്ല, ഉമയ്‌ക്കെതിരെ- പണത്തിന്റെയും അസത്യത്തിന്റെയും കൂടെയാണ് നിലയുറപ്പിച്ചത്. എല്ലാത്തരത്തിലും പരാജയപ്പെട്ട് ഒറ്റപ്പെട്ടുപോയെങ്കിലും തളയ്ക്കപ്പെട്ട മൃഗത്തിന്റെ വന്യതയോടെയാണ് ഉമ സമൂഹത്തെ നോക്കുന്നത്. പരാജയത്തിന് കീഴടങ്ങിക്കൊണ്ടുള്ള നോട്ടമല്ല അത്. അസത്യത്തിനും അനീതിക്കുമെതിരെ ഇനിയും പൊരുതാനുള്ള കരുത്ത് തനിക്കുണ്ടെന്ന ഉറച്ച ബോധ്യത്തോടെയാണ്.
Malayalam (അടിസ്ഥാനപാഠാവലി)
1. ''പറമ്പിലെവിടെയോ പശു പിന്നെയും അമറി. ശാന്തമ്മ കട്ടിളപ്പടിയില്‍ ചാരിനിന്ന് വിരഹം വിഴുങ്ങി.'' അടിവരയിട്ട പ്രയോഗം ശാന്തമ്മയുടെ മാനസികാവസ്ഥ വെളിപ്പെടുത്താന്‍ പര്യാപ്തമാണോ? വ്യക്തമാക്കുക.
അമ്മയോടൊപ്പം സ്വന്തംവീട്ടിലേക്ക് പോയെങ്കിലും ശാന്തമ്മയുടെ മനസ്സില്‍ ഭര്‍ത്താവിനോടുള്ള സ്‌നേഹം നിറഞ്ഞുനിന്നിരുന്നു. അയാളുടെ സാമീപ്യം അവള്‍ അത്രയധികം ആഗ്രഹിച്ചിരുന്നു. തന്നെയും കുഞ്ഞിനെയും കാണാനെത്തിയ ഭര്‍ത്താവ് തിരിച്ചുപോകുന്നത് കട്ടിളപ്പടിയില്‍ ചാരി ദുഃഖത്തോടെ അവള്‍ നോക്കിനിന്നു. നോക്കിനില്‍ക്കാനല്ലാതെ മറ്റൊന്നും അവള്‍ക്ക് കഴിയുമായിരുന്നില്ല. അവളുടെ സങ്കടം മനസ്സിലാക്കിയതുപോലെയാണ് പറമ്പില്‍ നിന്നിരുന്ന പശു അമറിയത്. 'വിരഹം വിഴുങ്ങി' എന്ന പ്രയോഗം ശാന്തമ്മയുടെ അവസ്ഥയെ പൂര്‍ണമായും ഉള്‍ക്കൊള്ളുന്നുണ്ട് .
2. ''വേദനിക്കിലും വേദനിപ്പിക്കിലും
വേണമീ സ്‌നേഹബന്ധങ്ങളൂഴിയില്‍''
- ഒ. എന്‍.വി
തനിക്കുവേണ്ടി വേദനിക്കുവാന്‍ ചിലരുണ്ടാവുക എന്നതാണല്ലോ പരമമായ സുഖം.
(വെളിച്ചത്തിന്റെ വിരലുകള്‍)
കവിതാഭാഗവും പാഠസന്ദര്‍ഭവും വിശകലനം ചെയ്ത് 'സ്‌നേഹബന്ധങ്ങളാണ് ജീവിതത്തെ അര്‍ഥപൂര്‍ണമാക്കുന്നത്' എന്ന വിഷയത്തില്‍ ഉപന്യാസം തയാറാക്കുക.
നാം മറ്റുള്ളവരോടും നമ്മള്‍ മറ്റുള്ളവരോടും പുലര്‍ത്തുന്ന കരുതലിന്റെ പേരാണ് സ്‌നേഹം. ജീവിതത്തിന് അര്‍ഥവും മൂല്യവും നല്‍കുന്നത് സ്‌നേഹമാണ്. സുഖമായാലും ദുഃഖമായാലും പങ്കുവയ്ക്കുമ്പോള്‍ സന്തോഷവും ആശ്വാസവും ലഭിക്കും. ഇഷ്ടപ്പെടുന്നവര്‍ക്കുവേണ്ടി നമ്മള്‍ എന്തും ത്യജിക്കുവാന്‍ തയാറാവും. ത്യാഗമാണ് സ്‌നേഹത്തിന്റെ കരുത്ത്
പൂര്‍ണഗര്‍ഭിണിയായ ആമിനയെ സഹായിക്കാന്‍ ആരുമുണ്ടായിരുന്നില്ല. ഹസ്സന്‍ അവള്‍ക്ക് തന്റെ വീട്ടില്‍ അഭയം നല്‍കി. ശുശ്രൂഷയ്ക്ക് ആളെ ഏര്‍പ്പാടാക്കി. അവളെയും കുഞ്ഞിനെയും സ്വീകരിക്കാനും തയാറായി. അനാഥത്വത്തിന്റെയും നിസ്സഹായതയുടെയും ഇരുട്ടില്‍നിന്ന് അവളെ ജീവിതത്തിന്റെ വെളിച്ചത്തിലേക്ക് കൈപിടിച്ചുയര്‍ത്തിയത് ഹസ്സനാണ്. ഹസ്സനെ അവള്‍ മാലിക്കെന്ന് വിളിക്കുന്നത് അതുകൊണ്ടാണ്. ഒരു ജീവിതം മറ്റൊരു ജീവിതത്തിന് തണലും ആശ്രയവുമായി മാറുന്നതാണ് സ്വര്‍ഗം. സ്‌നേഹം ദൈവമാണ്.
വേദനകള്‍ നിറഞ്ഞതാണ് ജീവിതം. സ്‌നേഹിക്കുന്നവര്‍തന്നെ നമ്മെ വേദനിപ്പിച്ചേക്കാം. എങ്കിലും സ്‌നേഹമില്ലാതെ ജീവിക്കാന്‍ ആര്‍ക്കും സാധ്യമല്ല. പ്രപഞ്ചത്തെ നിലനിര്‍ത്തുന്നത് സ്‌നേഹംതന്നെയാണ്. ഈ സത്യം തിരിച്ചറിയാതെ പോവുന്നവരുടെ ജീവിതം നരകമായിരിക്കും. മറ്റുള്ളവരെ വേദനിപ്പിക്കാതെ, എല്ലാവരും എല്ലാവര്‍ക്കും സാന്ത്വനവും സഹായവുമായി മാറുന്ന ലോകമായിരിക്കണം ഏവരുടെയും ലക്ഷ്യം.
3. * നോക്കുമ്പോള്‍ എന്താ കഥ! പഴക്കുല നിന്നാടുന്നു.
* അവനൊരു കഥയില്ലാത്തവനായിപ്പോയല്ലോ.
* കഥ കേള്‍ക്കാന്‍ താല്‍പ്പര്യമില്ലാത്തവര്‍ ആരുണ്ട് ?
അടിവരയിട്ട പദത്തിന് വിവിധ സന്ദര്‍ഭങ്ങളില്‍ വരുന്ന അര്‍ഥവ്യത്യാസം കുറിക്കുക.
മൂന്ന് വാക്യങ്ങളിലും 'കഥ' എന്ന പദം വ്യത്യസ്തമായ അര്‍ഥത്തിലാണ് പ്രയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്. ഒന്നാമത്തെ വാക്യത്തിലെ 'എന്താ കഥ' എന്ന പ്രയോഗം അപ്രതീക്ഷിത സംഭവത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. രണ്ടാമത്തെ വാക്യത്തില്‍ അവന്‍ 'വകതിരിവില്ലാത്തവനാണ്' എന്നാണ് അര്‍ഥമാക്കുന്നത്. മൂന്നാമത്തെ വാക്യത്തില്‍ കഥ എന്നതിന്റെ ശരിയായ അര്‍ഥത്തിലാണ് ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്.
4. ''എല്ലാവരും അയാളെ നോക്കി. അയാള്‍ ആടിനെ മാത്രം ക~ു.
ആരും അയാളോടു മിണ്ടിയില്ല. അയാള്‍ ആടിനോടു മാത്രം ഒച്ചയിട്ടു.''
-സമൂഹത്തിന്റെ തീര്‍പ്പുകള്‍ക്ക് വഴങ്ങാത്തവരോട് സമൂഹം പെരുമാറുന്ന രീതി മുകളില്‍ കൊടുത്ത കഥാഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തി വിശകലനം ചെയ്യുക.
പൊതുധാരണകളില്‍നിന്ന് മാറി നടക്കുന്നവരെ സമൂഹം ഒറ്റപ്പെടുത്തുകയും പരിഹസിക്കുകയും ചെയ്യും. താന്‍ തിരഞ്ഞെടുത്തത് ശരിയായ വഴിയാണെന്ന് ബോധ്യമുള്ളവര്‍ ഒരിക്കലും സമൂഹത്തിന്റെ ഈ മനോഭാവത്തെ ഭയപ്പെടുകയില്ല. അവര്‍ അവരുടേതായ വഴിയിലൂടെ ഒന്നിനെയും വകവയ്ക്കാതെ യാത്ര തുടരും. ആനപ്പാപ്പാന്റെ ജോലിയുപേക്ഷിച്ച് ആടിനെ മേയ്ക്കാന്‍ തീരുമാനിച്ച നാണുക്കുട്ടി ഇത്തരത്തില്‍പ്പെട്ടയാളാണ്. ആളുകളുടെ പരിഹാസമോ ഒറ്റപ്പെടുത്തലോ ഉറ്റവരുടെ പരിഭവമോ ഒന്നും അദ്ദേഹത്തിന്റെ തീരുമാനത്തിന് തടസ്സമായില്ല. മറ്റുള്ളവരുടെ ധാരണകളിലൂടെയല്ല, തന്റെ ബോധ്യങ്ങളിലൂടെയാണ് നാണുക്കുട്ടി ജീവിച്ചത്. ജീവിതത്തിന്റെ സന്തോഷത്തിനും സമാധാനത്തിനും സ്വസ്ഥതയ്ക്കുമാണ് മറ്റെന്തിനേക്കാളും അദ്ദേഹം വിലകല്‍പ്പിച്ചത്. ആരെയും കൂസാതെ സ്വന്തം വ്യക്തിത്വം കാത്തുസൂക്ഷിക്കുന്നവരെ വൈകിയാണെങ്കിലും സമൂഹം ആദരവോടെ അംഗീകരിക്കുകതന്നെ ചെയ്യും.
5. ''വ്രണിതമാം കണ്ഠത്തിലിന്നു നോവിത്തിരി-
ക്കുറവുണ്ട് , വളരെ നാള്‍കൂടി
നേരിയ നിലാവിന്റെ പിന്നിലെയനന്തതയി-
ലലിയുമിരുള്‍ നീലിമയില്‍,
എന്നോ പഴകിയൊരോര്‍മ്മകള്‍ മാതിരി,
നിന്നു വിറയ്ക്കുമീയേകാന്തതാരകളെ
ഞാനൊട്ടു കാണട്ടെ, നീ തൊട്ടുനില്‍ക്കൂ.''
'സഫലമീയാത്ര'യുടെ ഭാവതലത്തെ ശക്തമാക്കുന്നത് സവിശേഷപ്രയോഗങ്ങളാണ്. തന്നിരിക്കുന്ന ഭാഗം വിശകലനം ചെയ്ത് പ്രസ്താവനയോട് പ്രതികരിക്കുക.
ഭാവസാന്ദ്രമായ കവിതയാണ് 'സഫലമീയാത്ര.' ജീവിതസായാഹ്നത്തില്‍ സംതൃപ്തിയോടെ പിന്തിരിഞ്ഞുനോക്കുന്ന കവിയുടെ മനസ്സാണ് കവിതയിലുള്ളത്. വ്രണിതമാം കണ്ഠം, നിലാവിന്റെ പിന്നിലെ അനന്തതയില്‍ അലിയുന്ന ഇരുള്‍നീലിമ, പഴകിയൊരോര്‍മ്മ, വിറയ്ക്കുന്ന ഏകാന്തതാരകള്‍ എന്നീ പ്രയോഗങ്ങളിലെല്ലാം കവിയുടെ മനസ്സ് പ്രതിഫലിക്കുന്നുണ്ട്. തന്നെ അലട്ടുന്ന രോഗത്തിന്റെ സൂചനയാണ് വ്രണിതമാം കണ്ഠം. മരണത്തിലേക്കു നീളുന്ന അവസാനദിനങ്ങളുടെ സൂചനയാണ് നിലാവിന്റെ പിന്നിലെ അനന്തതയില്‍ അലിയുന്ന ഇരുള്‍നീലിമ. പഴകിയ ഓര്‍മ്മകള്‍പോലെ വിറയ്ക്കുന്ന ഏകാന്തതാരകള്‍ മനസ്സിലിപ്പോഴും മങ്ങാതെ നില്‍ക്കുന്ന അനുഭവങ്ങള്‍തന്നെയാണ്. വാക്കുകളുടെ അര്‍ഥമല്ല, അവയുണ്ടാക്കുന്ന ധ്വനിവൈവിധ്യമാണ് ഈ കവിതയെ അനശ്വരമാക്കുന്നത്.
അമ്മയോടൊപ്പം സ്വന്തംവീട്ടിലേക്ക് പോയെങ്കിലും ശാന്തമ്മയുടെ മനസ്സില്‍ ഭര്‍ത്താവിനോടുള്ള സ്‌നേഹം നിറഞ്ഞുനിന്നിരുന്നു. അയാളുടെ സാമീപ്യം അവള്‍ അത്രയധികം ആഗ്രഹിച്ചിരുന്നു. തന്നെയും കുഞ്ഞിനെയും കാണാനെത്തിയ ഭര്‍ത്താവ് തിരിച്ചുപോകുന്നത് കട്ടിളപ്പടിയില്‍ ചാരി ദുഃഖത്തോടെ അവള്‍ നോക്കിനിന്നു. നോക്കിനില്‍ക്കാനല്ലാതെ മറ്റൊന്നും അവള്‍ക്ക് കഴിയുമായിരുന്നില്ല. അവളുടെ സങ്കടം മനസ്സിലാക്കിയതുപോലെയാണ് പറമ്പില്‍ നിന്നിരുന്ന പശു അമറിയത്. 'വിരഹം വിഴുങ്ങി' എന്ന പ്രയോഗം ശാന്തമ്മയുടെ അവസ്ഥയെ പൂര്‍ണമായും ഉള്‍ക്കൊള്ളുന്നുണ്ട് .
2. ''വേദനിക്കിലും വേദനിപ്പിക്കിലും
വേണമീ സ്‌നേഹബന്ധങ്ങളൂഴിയില്‍''
- ഒ. എന്‍.വി
തനിക്കുവേണ്ടി വേദനിക്കുവാന്‍ ചിലരുണ്ടാവുക എന്നതാണല്ലോ പരമമായ സുഖം.
(വെളിച്ചത്തിന്റെ വിരലുകള്‍)
കവിതാഭാഗവും പാഠസന്ദര്‍ഭവും വിശകലനം ചെയ്ത് 'സ്‌നേഹബന്ധങ്ങളാണ് ജീവിതത്തെ അര്‍ഥപൂര്‍ണമാക്കുന്നത്' എന്ന വിഷയത്തില്‍ ഉപന്യാസം തയാറാക്കുക.
നാം മറ്റുള്ളവരോടും നമ്മള്‍ മറ്റുള്ളവരോടും പുലര്‍ത്തുന്ന കരുതലിന്റെ പേരാണ് സ്‌നേഹം. ജീവിതത്തിന് അര്‍ഥവും മൂല്യവും നല്‍കുന്നത് സ്‌നേഹമാണ്. സുഖമായാലും ദുഃഖമായാലും പങ്കുവയ്ക്കുമ്പോള്‍ സന്തോഷവും ആശ്വാസവും ലഭിക്കും. ഇഷ്ടപ്പെടുന്നവര്‍ക്കുവേണ്ടി നമ്മള്‍ എന്തും ത്യജിക്കുവാന്‍ തയാറാവും. ത്യാഗമാണ് സ്‌നേഹത്തിന്റെ കരുത്ത്
പൂര്‍ണഗര്‍ഭിണിയായ ആമിനയെ സഹായിക്കാന്‍ ആരുമുണ്ടായിരുന്നില്ല. ഹസ്സന്‍ അവള്‍ക്ക് തന്റെ വീട്ടില്‍ അഭയം നല്‍കി. ശുശ്രൂഷയ്ക്ക് ആളെ ഏര്‍പ്പാടാക്കി. അവളെയും കുഞ്ഞിനെയും സ്വീകരിക്കാനും തയാറായി. അനാഥത്വത്തിന്റെയും നിസ്സഹായതയുടെയും ഇരുട്ടില്‍നിന്ന് അവളെ ജീവിതത്തിന്റെ വെളിച്ചത്തിലേക്ക് കൈപിടിച്ചുയര്‍ത്തിയത് ഹസ്സനാണ്. ഹസ്സനെ അവള്‍ മാലിക്കെന്ന് വിളിക്കുന്നത് അതുകൊണ്ടാണ്. ഒരു ജീവിതം മറ്റൊരു ജീവിതത്തിന് തണലും ആശ്രയവുമായി മാറുന്നതാണ് സ്വര്‍ഗം. സ്‌നേഹം ദൈവമാണ്.
വേദനകള്‍ നിറഞ്ഞതാണ് ജീവിതം. സ്‌നേഹിക്കുന്നവര്‍തന്നെ നമ്മെ വേദനിപ്പിച്ചേക്കാം. എങ്കിലും സ്‌നേഹമില്ലാതെ ജീവിക്കാന്‍ ആര്‍ക്കും സാധ്യമല്ല. പ്രപഞ്ചത്തെ നിലനിര്‍ത്തുന്നത് സ്‌നേഹംതന്നെയാണ്. ഈ സത്യം തിരിച്ചറിയാതെ പോവുന്നവരുടെ ജീവിതം നരകമായിരിക്കും. മറ്റുള്ളവരെ വേദനിപ്പിക്കാതെ, എല്ലാവരും എല്ലാവര്‍ക്കും സാന്ത്വനവും സഹായവുമായി മാറുന്ന ലോകമായിരിക്കണം ഏവരുടെയും ലക്ഷ്യം.
3. * നോക്കുമ്പോള്‍ എന്താ കഥ! പഴക്കുല നിന്നാടുന്നു.
* അവനൊരു കഥയില്ലാത്തവനായിപ്പോയല്ലോ.
* കഥ കേള്‍ക്കാന്‍ താല്‍പ്പര്യമില്ലാത്തവര്‍ ആരുണ്ട് ?
അടിവരയിട്ട പദത്തിന് വിവിധ സന്ദര്‍ഭങ്ങളില്‍ വരുന്ന അര്‍ഥവ്യത്യാസം കുറിക്കുക.
മൂന്ന് വാക്യങ്ങളിലും 'കഥ' എന്ന പദം വ്യത്യസ്തമായ അര്‍ഥത്തിലാണ് പ്രയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്. ഒന്നാമത്തെ വാക്യത്തിലെ 'എന്താ കഥ' എന്ന പ്രയോഗം അപ്രതീക്ഷിത സംഭവത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. രണ്ടാമത്തെ വാക്യത്തില്‍ അവന്‍ 'വകതിരിവില്ലാത്തവനാണ്' എന്നാണ് അര്‍ഥമാക്കുന്നത്. മൂന്നാമത്തെ വാക്യത്തില്‍ കഥ എന്നതിന്റെ ശരിയായ അര്‍ഥത്തിലാണ് ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്.
4. ''എല്ലാവരും അയാളെ നോക്കി. അയാള്‍ ആടിനെ മാത്രം ക~ു.
ആരും അയാളോടു മിണ്ടിയില്ല. അയാള്‍ ആടിനോടു മാത്രം ഒച്ചയിട്ടു.''
-സമൂഹത്തിന്റെ തീര്‍പ്പുകള്‍ക്ക് വഴങ്ങാത്തവരോട് സമൂഹം പെരുമാറുന്ന രീതി മുകളില്‍ കൊടുത്ത കഥാഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തി വിശകലനം ചെയ്യുക.
പൊതുധാരണകളില്‍നിന്ന് മാറി നടക്കുന്നവരെ സമൂഹം ഒറ്റപ്പെടുത്തുകയും പരിഹസിക്കുകയും ചെയ്യും. താന്‍ തിരഞ്ഞെടുത്തത് ശരിയായ വഴിയാണെന്ന് ബോധ്യമുള്ളവര്‍ ഒരിക്കലും സമൂഹത്തിന്റെ ഈ മനോഭാവത്തെ ഭയപ്പെടുകയില്ല. അവര്‍ അവരുടേതായ വഴിയിലൂടെ ഒന്നിനെയും വകവയ്ക്കാതെ യാത്ര തുടരും. ആനപ്പാപ്പാന്റെ ജോലിയുപേക്ഷിച്ച് ആടിനെ മേയ്ക്കാന്‍ തീരുമാനിച്ച നാണുക്കുട്ടി ഇത്തരത്തില്‍പ്പെട്ടയാളാണ്. ആളുകളുടെ പരിഹാസമോ ഒറ്റപ്പെടുത്തലോ ഉറ്റവരുടെ പരിഭവമോ ഒന്നും അദ്ദേഹത്തിന്റെ തീരുമാനത്തിന് തടസ്സമായില്ല. മറ്റുള്ളവരുടെ ധാരണകളിലൂടെയല്ല, തന്റെ ബോധ്യങ്ങളിലൂടെയാണ് നാണുക്കുട്ടി ജീവിച്ചത്. ജീവിതത്തിന്റെ സന്തോഷത്തിനും സമാധാനത്തിനും സ്വസ്ഥതയ്ക്കുമാണ് മറ്റെന്തിനേക്കാളും അദ്ദേഹം വിലകല്‍പ്പിച്ചത്. ആരെയും കൂസാതെ സ്വന്തം വ്യക്തിത്വം കാത്തുസൂക്ഷിക്കുന്നവരെ വൈകിയാണെങ്കിലും സമൂഹം ആദരവോടെ അംഗീകരിക്കുകതന്നെ ചെയ്യും.
5. ''വ്രണിതമാം കണ്ഠത്തിലിന്നു നോവിത്തിരി-
ക്കുറവുണ്ട് , വളരെ നാള്‍കൂടി
നേരിയ നിലാവിന്റെ പിന്നിലെയനന്തതയി-
ലലിയുമിരുള്‍ നീലിമയില്‍,
എന്നോ പഴകിയൊരോര്‍മ്മകള്‍ മാതിരി,
നിന്നു വിറയ്ക്കുമീയേകാന്തതാരകളെ
ഞാനൊട്ടു കാണട്ടെ, നീ തൊട്ടുനില്‍ക്കൂ.''
'സഫലമീയാത്ര'യുടെ ഭാവതലത്തെ ശക്തമാക്കുന്നത് സവിശേഷപ്രയോഗങ്ങളാണ്. തന്നിരിക്കുന്ന ഭാഗം വിശകലനം ചെയ്ത് പ്രസ്താവനയോട് പ്രതികരിക്കുക.
ഭാവസാന്ദ്രമായ കവിതയാണ് 'സഫലമീയാത്ര.' ജീവിതസായാഹ്നത്തില്‍ സംതൃപ്തിയോടെ പിന്തിരിഞ്ഞുനോക്കുന്ന കവിയുടെ മനസ്സാണ് കവിതയിലുള്ളത്. വ്രണിതമാം കണ്ഠം, നിലാവിന്റെ പിന്നിലെ അനന്തതയില്‍ അലിയുന്ന ഇരുള്‍നീലിമ, പഴകിയൊരോര്‍മ്മ, വിറയ്ക്കുന്ന ഏകാന്തതാരകള്‍ എന്നീ പ്രയോഗങ്ങളിലെല്ലാം കവിയുടെ മനസ്സ് പ്രതിഫലിക്കുന്നുണ്ട്. തന്നെ അലട്ടുന്ന രോഗത്തിന്റെ സൂചനയാണ് വ്രണിതമാം കണ്ഠം. മരണത്തിലേക്കു നീളുന്ന അവസാനദിനങ്ങളുടെ സൂചനയാണ് നിലാവിന്റെ പിന്നിലെ അനന്തതയില്‍ അലിയുന്ന ഇരുള്‍നീലിമ. പഴകിയ ഓര്‍മ്മകള്‍പോലെ വിറയ്ക്കുന്ന ഏകാന്തതാരകള്‍ മനസ്സിലിപ്പോഴും മങ്ങാതെ നില്‍ക്കുന്ന അനുഭവങ്ങള്‍തന്നെയാണ്. വാക്കുകളുടെ അര്‍ഥമല്ല, അവയുണ്ടാക്കുന്ന ധ്വനിവൈവിധ്യമാണ് ഈ കവിതയെ അനശ്വരമാക്കുന്നത്.
English
Prepare an appreciation of the poem ‘Song of the Rain’.
Ans: ‘Song of the Rain’ is a poem by Khalil Gibran describing the heavenly beauty of the rain. The poem is written in the first person
(I, me, my), and the rain itself is the speaker. The rain looks like dotted silver threads dropped from heaven. It describes its birth, its coming down to the earth and its departure much like the cycle of birth and death of living beings. The rain says, it rises from the heart of the sea and rises in the sky to form clouds. The clouds are overloaded with water. So it becomes painful to the clouds. Furthermore, the cloud wants to meet its lover, the field, lower down. So it rains from the clouds. The rainwater meets the field and makes it happy. At the same time, the cloud gets relief when it becomes light by releasing the water as rain. The rain gives happiness to everything on the earth - the trees, flowers and all. Thunder announces its arrival and rainbow announces its departure.
Thus the rain is a messenger of love, mercy and blessing.
The poem is so realistic that the reader can see the rain as a person. He can visualise its birth and its meeting with the field as the messenger of the cloud.
The poet has made the poem attractive by the use of figures of speech - similes, metaphors and instances of personification.
2. You might have noticed land levelling in your locality. Are you aware of the environmental hazards it may cause? Collect details from various sources and prepare an e-mail to be sent to the Minister for Environment, complaining about the issue.
Ans:
From : arun @ gmail.com
To : raju @ yahoo.com
Subject: land levelling - environmental hazards.
Sir,
May I present before you the following things for your kind consideration.
The place we live has different types of land-forms. There are plains, hills, pools of water and a small lake. There is a small river and two streams. We used to get enough water in all seasons. All the water bodies have been in good condition. There are different types of aquatic life also.
But it is now noticed that some pools are being filled. It is certain that it will adversely affect the environment here.
So I earnestly request you to consider the matter and do the needful at your earliest.
Yours faithfully,
(Sd)
Name.
Attachments : Photographs showing the location
3. The Eco-Club of your school has decided to exhibit slogans on ‘The importance of water conservation and agriculture’ in your village. Prepare some slogans for the exhibition.
Ans:
Please don’t destroy farmlands.
Here’s the Man who feeds you, the Farmer.
Dear Farmer, We bow before you.
Farmlands - the feeders of mankind.
4. Koepcke received ‘The Corine-International Book Prize’ instituted by the Baverian Landesverband of Germany. You were one of the reporters present at the event. Prepare a news report.
Ans: Juliane Koepcke Appreciated
Staff reporter
February 5, 2011, Munich : Juliane Koepcke, the sole survivor of the 1971 crash of the LANSA Flight 508 was awarded ‘The Corine-International Book Prize’ instituted by the Bavarian Landesverband of Germany. It is an award given to German and international authors for excellent literary achievements. The award goes to her for her outstanding work ‘When I fell from the sky’. At present she serves as a librarian at the Bavarian State Zoological Collection in
Munich. The president of the award committee said, ‘Ms. Juliane saved her life because of sheer will power, determination and love for life. Her act is exemplary.’
5. Do you think Behrman drew a leaf knowing well that he was risking his own life? Give reasons.
Ans: Behrman knew that he was also likely to catch pneumonia especially because he was old and weak. He knew that the chance of getting the disease was more if he got wet in the rain and mist and because of the cold weather. So he knew that he was risking his own life when he drew the leaf in that rainy night.
Ans: ‘Song of the Rain’ is a poem by Khalil Gibran describing the heavenly beauty of the rain. The poem is written in the first person
(I, me, my), and the rain itself is the speaker. The rain looks like dotted silver threads dropped from heaven. It describes its birth, its coming down to the earth and its departure much like the cycle of birth and death of living beings. The rain says, it rises from the heart of the sea and rises in the sky to form clouds. The clouds are overloaded with water. So it becomes painful to the clouds. Furthermore, the cloud wants to meet its lover, the field, lower down. So it rains from the clouds. The rainwater meets the field and makes it happy. At the same time, the cloud gets relief when it becomes light by releasing the water as rain. The rain gives happiness to everything on the earth - the trees, flowers and all. Thunder announces its arrival and rainbow announces its departure.
Thus the rain is a messenger of love, mercy and blessing.
The poem is so realistic that the reader can see the rain as a person. He can visualise its birth and its meeting with the field as the messenger of the cloud.
The poet has made the poem attractive by the use of figures of speech - similes, metaphors and instances of personification.
2. You might have noticed land levelling in your locality. Are you aware of the environmental hazards it may cause? Collect details from various sources and prepare an e-mail to be sent to the Minister for Environment, complaining about the issue.
Ans:
From : arun @ gmail.com
To : raju @ yahoo.com
Subject: land levelling - environmental hazards.
Sir,
May I present before you the following things for your kind consideration.
The place we live has different types of land-forms. There are plains, hills, pools of water and a small lake. There is a small river and two streams. We used to get enough water in all seasons. All the water bodies have been in good condition. There are different types of aquatic life also.
But it is now noticed that some pools are being filled. It is certain that it will adversely affect the environment here.
So I earnestly request you to consider the matter and do the needful at your earliest.
Yours faithfully,
(Sd)
Name.
Attachments : Photographs showing the location
3. The Eco-Club of your school has decided to exhibit slogans on ‘The importance of water conservation and agriculture’ in your village. Prepare some slogans for the exhibition.
Ans:
Please don’t destroy farmlands.
Here’s the Man who feeds you, the Farmer.
Dear Farmer, We bow before you.
Farmlands - the feeders of mankind.
4. Koepcke received ‘The Corine-International Book Prize’ instituted by the Baverian Landesverband of Germany. You were one of the reporters present at the event. Prepare a news report.
Ans: Juliane Koepcke Appreciated
Staff reporter
February 5, 2011, Munich : Juliane Koepcke, the sole survivor of the 1971 crash of the LANSA Flight 508 was awarded ‘The Corine-International Book Prize’ instituted by the Bavarian Landesverband of Germany. It is an award given to German and international authors for excellent literary achievements. The award goes to her for her outstanding work ‘When I fell from the sky’. At present she serves as a librarian at the Bavarian State Zoological Collection in
Munich. The president of the award committee said, ‘Ms. Juliane saved her life because of sheer will power, determination and love for life. Her act is exemplary.’
5. Do you think Behrman drew a leaf knowing well that he was risking his own life? Give reasons.
Ans: Behrman knew that he was also likely to catch pneumonia especially because he was old and weak. He knew that the chance of getting the disease was more if he got wet in the rain and mist and because of the cold weather. So he knew that he was risking his own life when he drew the leaf in that rainy night.
Hindi
വിദ്യാര്‍ഥി : നമസ്‌തേ, ബാപ്പുജി.
ഗാന്ധിജി : നമസ്‌കാരം.
വിദ്യാര്‍ഥി : അങ്ങയുടെ കുട്ടിക്കാലം എങ്ങനെയായിരുന്നു.?
ഗാന്ധിജി : ഞാനും നിങ്ങളെപ്പോലെ പൈജാമയും കുര്‍ത്തയും ചെരുപ്പും ധരിക്കുന്നവനായിരുന്നു. തലയില്‍ ധാരാളം മുടിയുണ്ടാ യിരുന്നു. നിങ്ങളുടെ സ്‌കൂള്‍ ബാഗ് പോലെ എനിക്കും
ബാഗ് ഉണ്ടായിരുന്നു.
വിദ്യാര്‍ഥി : താങ്കള്‍ക്ക് എന്തിനെയെങ്കിലും ഭയമുണ്ടായിരുന്നോ?
ഗാന്ധിജി : എനിക്ക് ഇരുട്ടിനെ ഭയമായിരുന്നു. ഏതോ ഭൂതം അന്ധകാരത്തിന്റെ മറവില്‍ നില്‍ക്കുന്നതായി ഞാന്‍ വിചാരിച്ചിരുന്നു . സാവധാനം ഭയത്തില്‍ മാറ്റം വന്നു. പിന്നീട് എനിക്ക് ഇംഗ്ലീഷുകാരുടെ ഭരണത്തെയായിരുന്നു ഭയം.
വിദ്യാര്‍ത്ഥി: താങ്കളുടെ പഠനം എങ്ങനെയായിരുന്നു?
ഗാന്ധിജി : ഞാന്‍ പഠനത്തില്‍ വളരെ പിന്നോക്കമായിരുന്നു.എന്റെ ക്ലാസ്സില്‍ മുപ്പത്തിനാല് കുട്ടികളുണ്ടായിരുന്നു. അവരില്‍ ഞാന്‍ മുപ്പത്തിരണ്ടാം സ്ഥാനത്തായിരുന്നു.
രണ്ട് വിഷയങ്ങള്‍ക്ക് എനിക്ക് പൂജ്യം ലഭിച്ചിരുന്നു.
വിദ്യാര്‍ത്ഥി: താങ്കള്‍ എന്തിനാണ് ലളിതജീവിതം സ്വീകരിച്ചത്?
ഗാന്ധിജി : ഭാരതത്തിലെ സാധാരണ ജനങ്ങളുടെ ദുരവസ്ഥ കണ്ടിട്ട്. പല
കാഴ്ചകളില്‍ നിന്നും എനിക്ക് പ്രേരണ ലഭിച്ചു.
വിദ്യാര്‍ത്ഥി : താങ്കള്‍ വളരെ കാര്യങ്ങള്‍ പറയുവാന്‍ ഔദാര്യം കാണിച്ചു, നന്ദി.
ഗാന്ധിജി : ശരി, നന്ദി.
ജീവിതവും ഒരു കല
മനുഷ്യന്‍ ഒരു സാമൂഹിക ജീവിയാണ്. പരസ്പര
സഹകരണമാണ് സാമൂഹിക ജീവിതത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം. പരസ്പരസഹകരണമില്ലാതെ മനുഷ്യജീവിതത്തില്‍ സാഫല്യം ലഭിക്കില്ല. ഭാരതീയ സംസ്‌കാരത്തില്‍ പരോപകാരത്തെ മനുഷ്യന്റെ കര്‍ത്തവ്യമായി കണക്കാക്കുന്നു. യഥാര്‍ത്ഥ മനുഷ്യന്‍ തനിക്കുവേണ്ടി ജീവിക്കുന്നവനല്ല. തന്റെ ജീവിതം മറ്റുള്ളവര്‍ക്കായി സമര്‍പ്പിക്കണം. ഇന്ന് മനുഷ്യര്‍ക്ക് സ്വാര്‍ഥത കൂടി വരുന്നു. അവന്‍ തന്റെ കുടുംബാംഗങ്ങള്‍ക്കു വേണ്ടിയാണ് ജീവിക്കുന്നത്. സമൂഹം പലവിഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു പ്രദേശം, ഗ്രാമം, താലൂക്ക്, ജില്ല, ദേശം മുതലായ വിഭജനം മനുഷ്യന്റെ സ്വാര്‍ഥഭാവനകൊണ്ട് ഉണ്ടായതാണ്.
സ്വാര്‍ഥതയുടെ പൂര്‍ത്തീകരണത്തിനായുള്ള പ്രയാണത്തില്‍ അവന്‍ ജീവിത മൂല്യങ്ങള്‍ മറക്കുന്നു. അവന്‍ അറിവും ശാസ്ത്രവും കൊണ്ട് സമ്പന്നനാണ്. എന്നാല്‍ ജീവനകലയില്‍ പ്രാവീണ്യമില്ല. മനുഷ്യജീവിതം സംഘര്‍ഷപൂര്‍
ണമാണ്. സംഘര്‍ഷത്തിലൂടെ സ്വാര്‍ഥത നേടുമ്പോള്‍ സമാധാനം അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നു, ജീവിതത്തിന്റെ സൗന്ദര്യം നഷ്ടമാകുന്നു. ദയയും ഉദാരതയും കുറയുന്നു. ജീവിതം ചിന്തകളുടെയും ഭാവനയുടെയും വിശാലതകൊണ്ടാണ് കലയായി മാറുന്നത്. ഈ അഭിന്നതയാണ് ജീവിതമെന്ന കലയുടെ അടിസ്ഥാനം.
മനുഷ്യന്‍ ജീവനകലയില്‍ പ്രാവീണ്യമുള്ളവനാകുന്നത് സംസ്‌കാരത്തിനനുസരിച്ച് ജീവിക്കുകയും, മനുഷ്യര്‍ക്കിടയി ലുള്ള സംഘര്‍ഷം ദൂരീകരിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോഴാണ്.
തീയതി,
ദിവസം.
ഇന്നും പോസ്റ്റുമാന്‍ വന്നു. നാണത്തില്‍ കുതിര്‍ന്ന ചിരിയോടുകൂടി കത്ത് നല്‍കിയിട്ട് പോയി. ഞാന്‍ ചിന്തിച്ചത് അയാളുടെ കാലുകളെ കുറിച്ചാണ്. ഈ പോസ്റ്റുമാന്റെ കാലുകള്‍ എത്ര നല്ലതാണ്. ഉരുണ്ടണ്ട് ശക്തിയുള്ളവ. ഈ വേനലില്‍ കുടയും ചെരുപ്പുമില്ലാതെ നഗ്നപാദനായി ടാറിട്ട റോഡില്‍ക്കൂടി എങ്ങനെ നടക്കും? അമ്മ പറഞ്ഞു ധനപരമായ ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കും കാരണമെന്ന്. വെയില്‍കൊണ്ടണ്ട് അയാളുടെ മുഖം ചുവന്നുതുടുത്തിരുന്നു. കാലിന്റെ സ്ഥിതി എന്തായിരിക്കും?
ആ പോസ്റ്റുമാനെ നഗ്നപാദനായി യാത്രചെയ്യാന്‍ അനുവദിക്കില്ലെന്ന് ഇന്നു ഞാന്‍ തീരുമാനിച്ചു. ചെരുപ്പുകുത്തിയെക്കൊണ്ടണ്ട് ചെരുപ്പ് ഉണ്ടണ്ടാക്കിക്കണം. അളവ് എങ്ങനെ എടുക്കും? അയാള്‍ സമ്മാനം സ്വീകരിക്കുമോ? അറിയില്ല. ചിലപ്പോള്‍ സന്തോഷമാകും. ഹോളി കഴിഞ്ഞല്ലോ; അല്ലെങ്കില്‍ ഉപഹാരമായി നല്‍കാമായിരുന്നു. ഞാന്‍ തീരുമാനിച്ചുകഴിഞ്ഞു. എങ്ങനെയെങ്കിലും നടപ്പിലാക്കും.
Social science
1. Write any two factors that helped the agricultural progress in Medieval South India.
1. Write any two factors that helped the agricultural progress in Medieval South India.
Ans: Canal constructed for irrigation by the Chola KIngs.
Measures taken by the samitis that worked under the Sabhas the body for village administration.
2. Explain the formation of Meanders and Ox-bow lakes.
The rate of erosion along the river bed decreases as the river leaves the upper course. However, lateral erosion dominates. The river flowing through comparatively gentle slopes takes deviations when the sediments or rock forms create obstruction to the flow. The sinuous curves formed along the river course are called meanders. Meanders are usually formed in the middle and lower courses of the rivers.
Meanders may further curved through continuous erosion and deposition. Finally the river takes a straight course. The curves may get detached from the main river to form isolated water bodies. Such water bodies are called Oxbow lakes.
3. Completed the table related to women’s representation in the Bhakti Movement.
Ans: a. Lalded b. Maharashtra
c. Akka Mahadevi d. Tamil Nadu.
4. How do the tides useful to man?
The debris dumped along the sea shores and ports are washed off to the deep sea.
The formation of deltas is disrupted due to strong tides.
Brackish water can be collected in salt pans during high tides.
The fishermen make use of the tides for going and returning from the sea in catamarans.
Tidal energy can be used for power generation.
Ships can be brought to shallow harbors during high tides.
5. Per capita income as a development index has certain limitations. Which are they?
Per capita income is an average income. It includes the population earning crores of rupees as well as those with very low income. So this is merely a numerical calculation.
While calculating economic development on the basis of per capita income, it cannot be claimed that improvement in the quality of living has been attained if the rich - poor disparity persists.
Per capita income as a development index ignores factors like education, availability of nutritious food and health care facilities that improve the quality of living.
Concerned only with economic growth, per capita income as a development index does not take into account social welfare and the equitable distribution of income.
PHYSICS
1. Complete the table
1) Electrical energy → Light energy
2) Electrical energy → Mechanical energy
3) Solar energy → Chemical energy
4) Chemical energy → Heat energy
2. The energy possessed by a body by virtue of its motion is the kinetic energy.
a) Which are the factors on which the kinetic energy of a body depends?
b) A boy of mass 40kg is riding a bicycle with a speed 2 m/s. The bicycle has a mass of 15 kg. Calculate the total kinetic energy.
Ans: a) mass, velocity b) Kinetic energy,
3. The image formed in the eye when a child viewed a nearby object is depicted.
a) Which defect of the eye can be identified from this figure?
b) Give the reasons of this defect?
c) Which lens is used to remedy this
defect?
Ans: a) Long sight
b) The eye ball is shorter than normal.
The lens has less power.
c) Convex lens
4. What do you mean by power of a lens? What is the SI unit of the power of a lens? Calculate the power of a concave lens of focal length 25 cm.
--Power of a lens is the reciprocal of the focal length
expressed in metres.
5. Two resistors of 6Ω, 3Ω are connected in a circuit as shown in the figure.
a) How the resistors are connected in the given picture?
b) Calculate the effective resistance.
c) What will be the ammeter reading?
Answer:
a) In parallel.
b) Effective resistance,
CHEMISTRY
1. Oxygen gas is essential for life on the earth.
a) How is Oxygen prepared in the laboratory?
b) The compound formed by the reaction of Oxygen with Deuterium, an isotope of Hydrogen, is commonly known as....
c) Ozone is an allotrope of oxygen. What is the role of Ozone in the atmosphere?
d) What are the main substances causing the depletion of Ozone layer?
Ans: a)In laboratory, oxygen is prepared by heating crystals of potassium permanganate (KMnO4) in a dry boiling tube.
b) Heavy water/ Deuterium oxide (D2O)
c) Ozone absorbs ultra violet rays emitted by the sun.
d) Chlorofluoro carbons (CFC)
2. Write the ionisation of H2SO4, H3PO4 .
H2SO4 → H+ + HSO-4
HSO-4 → H+ + SO-24
H3PO4 → H+ + H2PO4-
H2PO-4 → H+ + HPO-24
HPO-24 → H+ + PO-34
3. A neutralisation reaction is given.
NaOH +HCl→ NaCl+H2O
a) Which among the above substances has the lowest pH value?
b) What is the pH value of NaCl solution?
Ans: a) HCl b) 7
4.Consider the chemical equations given below.
i) S+O2 → SO2
ii) 2SO2 + O2 2SO3
iii) SO3 + H2SO4→B
iv) B + H2O → C
a) To which acid’s manufacture the following chemical equations are related?
b) Write A,B and C
c) Write the importance of B.
d) Name the process given above.
e) Write any two uses of this acid.
a) H2SO4
b) A- V2O5 (Vanadium pentoxide)
B - H2S2O7 (Oleum)
C - H2SO4
c) V2O5- It is the catalyst used for the industrial preparation of H2SO4
d) Contact Process
e) For the preparation of chemical fertilizers
For the purification of petroleum.
5. White thick fumes are formed when a glass rod dipped in ammonia solution is shown into a jar containing a gas.
a) Which is the gas contained in the jar?
b) Which is the product formed?
c) What are the chemicals needed for the laboratory preparation of the gas?
d) Write down the name for the water solution of this gas.
Ans: a) Hydrogen chloride/HCl b) NH4Cl
c) NaCl, H2SO4 d)Hydrochloric acid.
BIOLOGY
1. Given below is the heading that appeared in a newspaper on ‘Anti- Tobacco Day’.
Lives Lost By Tobacco Smoking’
a. Which organ does smoking affect most severely?
b. Write notes on two diseases that affect that organ.
Ans : a. Lung
b. Emphysema - Alveoli rupture due to the loss of elasticity by the deposition of toxic substances contained in tobacco. This reduces the area of respiratory surface and vital capacity.
Lung cancer - Carcinogens present in tobacco cause lung cancer. The tar, carbon monoxide etc present in tobacco leads to swelling of lungs.
2. Haemodialysis is the technology in which blood is pumped into an artificial kidney and purified.
a. Name the person who designed the first artificial kidney.
b. Who needs haemodialysis?
c. Write the stages of haemodialysis.
Ans : a. William Johann Kolff.
b. In some persons both the kidneys fail to function. Urea and other wastes accumulate in their blood. Such people need haemodialysis.
c. Blood from the artery which contains wastes is pumped into the dialysis unit.
Heparin is added to blood to prevent coagulation.
Wastes from the blood diffuse into the dialysing unit when it flows through the cellophane tube. The blood is purified.
The purified blood is pumped back to the veins through another tube.
3. Examine the information given in the box and answer the questions.
How will you clarify this doubt?
Ans: The joint at the neck is pivot joint. The joint at the knee is hinge joint. The movement of the pivot joint is like the movement of an object around an axis. In hinge joint, movement is possible only in one direction, as in the case of a hinge.
4. At which parts of the mitochondrion do the main stages in Krebs cycle take place?
Ans: Krebs cycle takes place in the matrix of the mitochondrion. The final synthesis of ATP occurs in the cristae.
5. Abscission of leaves has an important role in the excretion of wastes in plants. Substantiate this statement.
Ans: When leaves are about to fall, plants will have absorbed all useful materials from them. What remain in the leaves are wastes only. When leaves fall off, the plant gets rid of these wastes.
MATHEMATICS
Thanks for this gift .
ReplyDeleteThankyo for this ,it's very helpful to our students
ReplyDelete